足球教案 教学内容案例

 

足球教案 教学内容 足球:脚内侧传接球 1 认知目标:了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的 作用,建立脚内侧踢 球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。 2 技能目标: 通过本次课的学习,使学生能正确掌握脚内侧踢球的 动作要领,巩固提高学生对球的控制能力、支配能力,发展学生快 速奔跑、灵敏、协调等能力。 3 情感目标:通过足球练习,体验成功感,激发运动兴趣;培养合 作精神与良好的人际关系。 重点:脚内侧踢、停球–准确的脚型及触球的部位、力量。

重点 难点 教学过程 1、 课堂常规 一、集合整队 二、报告人数,师生问好 三、介绍本课内容及要求 四、点名,安排见习生 教 学 目 标 难点: 全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量 和及时后撤的掌握。 教师活动 学生活动 1、 课堂常规 体委整队集合、报告人数,学生成 二列横队集合 ╳ ╳ ╳ ╳ 3、示范领做球性和专项练习 ⑴踩球练习 ⑵左右拨球 ⑶转髋对脚

▲ 2、 在教师的带领下进行各种方式 的慢跑练习, 两路纵队跑成圆形 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 准 2、带领学生慢跑后做徒手操。 备 部 3、 跟教师模仿练习 分 一、足球:脚内侧传接球 1、 教师观察学生练习 2、 讲解示范脚内侧传接球。 1、学生两人一球自行练习传接球。 2、 学生认真观看示范并原地徒手模 仿。 动作方法:支撑脚的位置,支撑脚脚尖 与出球的方向一致, 并在球侧 10—15cm 处; 踢球腿的摆动: 屈膝外展向前击球; 3、学生原地一对一体会动作。 脚触球的部位:用脚内侧击球的中部。 一个踩住球,另一个助跑踢球 10 3、 组织学生练习并辅导、点拨学生。 A、原地模仿练习 B、传、接球练习 次 一对一相距 3-5 米传接球练习。 10—20 次 学生展示传接球练习 2—3 次 学生继续练习、巩固 10 次 基 本 部 分 D、巩固练习 二、组织游戏 1.讲解示范方法 分成四组,以接力的方式 进行,传接球比赛 要求:放松、协调一致, 密切配合 组织: 结 束 部 分 场地 器材 1、 组织学生放松练习 1、 学生放松。 2、 组织互评并总结。 2、 学生互评。 3、布置归还器材并宣布学生下课。 足球若干 3、 个别学生收器材, 其他下课解散。

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